Guia 1
Actividad 3.1
GAES
Conformado por:
William Castro
Marlen Reyes
Luz Marina Rodríguez
Sandra Rubiano
Juan Bernardo Salazar
Azucena Sánchez
Tecnólogo Contabilida y Finanzas dictado en el Centro Empresarial Arrecife por el SENA
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DERECHOS
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DEBERES
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A recibir
inducción completa del SENA.
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A socializarse con las formas
de trabajo del SENA
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Conocer las políticas y directrices
institucionales establecidas, así como el Reglamento del Aprendiz SENA
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Al conocer las políticas del
SENA y el reglamento, sabemos que si no cumplimos perdemos el cupo
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A la Formación Profesional acorde
con el programa en el cual está matriculado.
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Que las directrices sean
sobre la carrera escogida
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Informar al coordinador académico
sobre el retiro del programa de formación o sobre los cambios en la
información registrada en el momento de la matricula
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Cuando informamos sobre los
cambios, permitimos que no nos castiguen por el retiro
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A hacer uso adecuado de los ambientes de
aprendizaje disponibles para la Formación Profesional.
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Como estudiante puedo usar
todas las herramientas del SENA
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Portar permanentemente y en lugar
visible el carné que lo identifica como Aprendiz SENA
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El Carnet nos certifica como estudiantes del SENA y
no tendremos para ingresar a el
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A disfrutar de los programas institucionales de bienestar al Aprendiz
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Utilizar los elementos de seguridad dispuestos
en los ambientes de aprendizaje para estar protegidos contra accidentes
durante el programa de formación en el SENA
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A participar en las actividades
curriculares y extracurriculares de formación programadas por el SENA
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Conservar y mantener en buen estado,
orden y aseo las instalaciones físicas, el material didáctico, equipos y
herramientas; utilizar, cuidar y hacer buen uso de los materiales, los
elementos de protección personal dispuestos por el SENA en el ambiente de
aprendizaje donde sea necesaria su utilización y respondiendo
aducuadamente por los daños
ocasionados
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A ser tratado con dignidad y respeto por todos los integrantes de la
Comunidad Educativa
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Actuar siempre teniendo como base los
principios y valores para la convivencia: obrar con honestidad, respeto,
responsabilidad, lealtad, justicia, compañerismo y solidaridad con la
totalidad de los integrantes de la Comunidad Educativa
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A recibir orientación académica y
de comportamiento que estimule el desarrollo personal y promueva la convivencia
social
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Hacer buen uso de los espacios de
comunicación y respetar a los integrantes de lo Comunidad Educativa, siendo
solidario, tolerante y prudente en la información que se publique en los
medios de comunicación
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A hacer escuchado y atendido en mis
peticiones siguiendo el debido proceso y el derecho de defensa
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Respetar los derechos de autor de
materiales, trabajos y demás documentos generados en los grupos de trabajo o
de terceros
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A contar con Planes de
Mejoramiento, cuando en el seguimiento al proceso formativo no se evidencie
el logro de los resultados de aprendizaje propuestos o se incumpla o infrinja
los compromisos adquiridos en la matricula
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Informar al instructor - tutor,
coordinador, directivos o personal de apoyo cualquier irregularidad que
comprometa el buen nombre y marcha del centro de formación, de la entidad y
de la comunidad educativa o que considere sospechosa dentro de la Institución
y los ambientes de aprendizaje, permitiendo la actuación oportuna preventiva
o correctiva
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A estar protegido contra riesgos o
accidentes durante el tiempo del programa de formación y en las actividades
que sean realizadas en el Centro de Formación
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Cumplir con las actividades del plan
de formación acordado con el instructor – tutor o del Plan de Mejoramiento en
el horario acordado
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A disponer de los elementos de
seguridad propios del programa de formación profesional
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Solicitar respetuosamente a los
responsables de la información académica los avances en el proceso formativo
y mantenerse informado del juicio de evaluación emitido por el instructor –
tutor
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A disponer de los elementos de
seguridad propios del programa de formación profesional
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Apoyar
el desempeño de los instructores - tutores en su práctica docente como
elemento orientador y facilitador en la construcción del conocimiento y el
mejoramiento institucional
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A ser informado de los avances en
el proceso formativo o notificado a través de los conductos regulares y en
forma oportuna de las medidas formativas para su mejoramiento
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Entregar oportunamente al Coordinador
Académico las solicitudes o novedades que se le presenten durante el proceso
formativo, entre ellas la consecución de patrocinio o vinculación laboral
inmediatamente esto ocurra
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A participar en la evaluación de
los instructores
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Participar en el desarrollo del Plan
de Gestión Ambiental del Centro, colaborando y fomentando la necesidad de
clasificar los desechos, conservar el medio ambiente y el equilibrio de la
naturaleza, y no poner en peligro la supervivencia de especies vegetales y
animales
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A recibir la certificación que le
corresponda, una vez cumpla la totalidad de los requisitos establecidos en el
programa de formación y la normativa SENA
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Respetar la dignidad, intimidad e
integridad del ser humano al igual que los elementos de su propiedad,
valorando los estímulos o beneficios recibidos sin transferirlos a terceros
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A expresar con libertad ideas y
pensamientos, respetando el derecho a la libertad de expresión de los demás
integrantes de la Comunidad Educativa sin perturbar el orden educativo
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Cuidar y mantener la adecuada
presentación personal según el ambiente y actividad a desarrollar
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A recibir en el momento de su matrícula
el carné estudiantil que lo acredite como aprendiz del SENA, a
renovarlo de acuerdo con las disposiciones vigentes y devolverlo al culminar
el programa de formación o en caso de cancelación de matrícula
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Apoyar,
valorar y acatar las decisiones tomadas en forma grupal, siempre y cuando
estas no afecten el buen desempeño formativo, así como respetar la opinión de
los diferentes miembros de la Comunidad Educativa.
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Atender y cumplir las indicaciones
para participar en salidas, en pasantías técnicas o intercambios de
aprendices a nivel nacional o internacional
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